• les termes technologiques,
• les appareils électroniques,
• les innovations
• la négation,
• utilisation du subjonctif pour exprimer le doute ou l’incertitude
• rédiger un essai argumenté

• les artistes,
• les films et séries,
• les médias sociaux,
• la restriction,
• le discours indirect,
• écrire la critique d’un film

• les questions sociales, l’environnement, l’égalité, les droits de l’homme
• utilisation des connecteurs logiques (donc, car, cependant),
• les tournures impersonnelles (il est important de…),
• exprimer le doute et la certitude,
• conditionnel passé (aurait pu, aurait dû)

• les mouvements artistiques,
• expressions créatives
  
• les pronoms relatifs simples (qui, que, dont, où) et composés (duquel, auquel…),
• l’accord des participes passés avec être et avoir

• les expériences de voyage,
• les nouveaux modes de voyage,
• les adverbes en -ment,
• les temps du passé (passé composé, imparfait et plus-que-parfait) pour raconter une expérience

• le système éducatif,
  
• réflexion sur les nouvelles méthodes d’apprentissage,
• les verbes suivis de préposition (à, de, pour, en…),
• utilisation des pronoms démonstratifs (celui-ci, celui-là…),
• exprimer la cause et la conséquence

• les émotions,
• la gestion du stress,
• les pratiques de bien-être
  
• l’hypothèse au présent, passé et futur,
• donner des conseils (impératif, conditionnel, subjonctif)

Cours 2 ☕ Conversation

Parlez de la santé mentale, du stress, de la gestion émotionnelle et des pratiques de bien-être

✏️ Exercice d’Écriture :

“Journal de Bien-être”

Tenez un journal personnel de bien-être pendant une semaine. Écrivez sur vos émotions, vos pratiques de gestion du stress et les leçons que vous avez apprises.

• les termes économiques,
• la consommation responsable
• les connecteurs logiques cause, conséquence et but,
• expression de l’opinion et de la probabilité (il se peut que)

Cours 2 ☕ Conversation

Discutez des concepts économiques, de l’investissement, de la consommation responsable, etc.

• les accents régionaux,
• la norme linguistique,
• les expressions idiomatiques
• révision des pronoms relatifs composés (duquel, auquel, pour lequel…),
• la comparaison et le superlatif

• les événements historiques,
• les monuments,
• les traditions culturelles 
  
• l’expression du temps,
• la forme passive
• le passé simple

• les enjeux mondiaux,
• les conflits,
• les relations diplomatiques
  
• exprimer l’opposition
• les doubles pronoms compléments (COD et COI, EN, Y)

• les dilemmes éthiques,
• les valeurs personnelles,
• les choix moraux
• utilisation du subjonctif présent et passé pour exprimer les opinions et les valeurs